Atividades que utilizam o ábaco para compreensão das casas decimais

 As atividades a seguir foram retiradas do livro LINGUAGENS DA MATEMÁTICA 3º ano Editora Saraiva, Eliane Reame e Priscila Montenegro.

As atividades a seguir foram retiradas da apostila do Sistema Anglo de Ensino de 2º ano unidade 3.

 A atividade acima, foi proposta para uma criança de 7 anos e 7 meses, do 2º ano do Ensino Fundamental. A criança apresentou dificuldades em representar as quantidades numericamente (exercício 1), errou as questões que foram refeitas com intervenção do aplicador da atividade. Porém na atividade inversa (exercício 2) representou corretamente todas as questões.

 Percebe-se nessa fase que a criança tem a noção de representar quantidades quando o processo possui o número escrito, mas ainda não domina a troca de contas (bolinhas) para numeral.

JOGO QUE FACILITA A COMPREESÃO DA TROCA

• Cada grupo terá um ábaco.
• Cada jogador, na sua vez, joga o dado e compra tantas contas quantos forem os pontos obtidos no dado, colocando-os na haste da unidade. Cada vez que completar 10 unidades, retira as contas e coloca 1 na haste das dezenas. Feitas as trocas correspondentes, passa o ábaco para o próximo jogador.
• Ganha aquele que primeiro colocar 1 conta na haste da centena.

Jogue várias partidas  até que perceba que os alunos compreenderam as regras de colocação de contas no ábaco.

Perguntas desafiadoras para que a criança reflita sobre as possiblidades de representação do número no ábaco:

• Qual o total de pontos representados no ábaco?
• Qual a função do zero que aparece na unidade?
• Qual a função do zero que aparece na dezena?